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传统儒学的教育观、人才观主要探讨的是儒学教育的价值以及教育的社会功能等问题。王安石（荆公）继承儒学思想，潜心开创用人观与人才培育论，对人才行教、养、取、任之道，将圣人性命之理贯彻于修齐治平、忠君报国的实际行动中；同时，他还对儒学进行创新，将经世致用思想以及佛道之学也融入儒家思想体系中。在理论上崇实，在实践上务本。（剩余6277字）
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王安石的教育人才观
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