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《3～6 岁儿童学习与发展指南》明确强调了幼儿园户外活动的重要性，规定幼儿园每天要开展时长不低于两小时的户外活动。在学前教育改革背景下，幼儿园愈发重视幼儿的主体地位，鼓励幼儿结合自身需求开展自主游戏，这对推动幼儿综合能力的发展具有极大帮助。卢梭的自然教育理念也强调尊重幼儿的天性特点，着重关注幼儿的自然发展。（剩余6470字）
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自然教育视角下幼儿园户外自主游戏开展的策略研究
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