职前幼儿教师STEM素养的提升与实践

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职前幼儿教师的STEM素养是推动学前教育创新发展的核心要素。在数字技术与教育深度融合的时代背景下，职前幼儿教师须具备科学探究、技术应用、工程思维以及数学思维等多维素养。通过建构理论框架、开展现状调查、实施教学实践以及完善保障机制，可探索出职前幼儿教师STEM素养培育的有效路径。实践证明，构建数字化学习环境、优化课程体系设计、强化实践基地建设以及创新评价机制，能有效促进职前幼儿教师STEM教学能力的持续提升，为幼儿园STEM教育的高质量开展奠定坚实基础。（剩余7102字）

试读结束

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