中华优秀传统文化与初中学科教学融合路径探究

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［摘要］ 优秀传统文化作为中华民族的精神纽带，蕴含着深厚的历史底蕴与人文精神，对培养学生的文化自信和民族自豪感起着至关重要的作用。研究剖析优秀传统文化融入初中学科教学的重要意义，从“选择与创生”“设计与构建”“创造与培育”“搭建与开发”“实施与检验”五个维度构建其在学科教学中的实现路径，以达成优秀传统文化与学科教学的有机融合，提升学生的文化素养，并打破学科壁垒，实现跨学科整合。（剩余4684字）

试读结束

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