支架式阅读教学：指向高中英语思维品质培养

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［摘要］ 思维品质是高中英语学科核心素养的重要组成部分。教师在开展支架式阅读教学时，要以学生原有理解文本的水平为基础，设计在学生最近发展区内的挑战性阅读任务，并适时地为学生提供阅读支架。通过搭建体裁知识支架，强化思维逻辑性；搭建问题链支架，提高思维层次性；搭建多模态支架，提升思维批判性，从而促进学生思维品质的发展。（剩余7340字）

试读结束

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