求源·求解·求实：项目式学习视域下的整本书阅读教学

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［摘要］ 项目式学习强调学生的主动性和自主性，注重学生实践能力和创新能力的培养。项目式学习能激发学生的阅读兴趣，提高学生的自主学习能力，培养学生的综合素养。研究探讨了项目式学习在整本书阅读教学中的应用，通过确定主题、制定任务、指导阅读、组织活动和评价反馈等策略，促进学生达成整本书的高效阅读和有效学习；通过分析教学案例，展示项目式学习在整本书阅读教学中的有效应用，以期为小学语文整本书阅读教学提供有益参考。（剩余4328字）

试读结束

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