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［摘要］ 研究剖析劳动教育与乐学思想融合的重大意义，强调其对学生全面发展及教育教学质量的显著促进作用。为实现二者的有效融合，提出了涵盖构建乐学劳动教育课程体系、激发学生乐学劳动参与兴趣、建立科学劳动教育评价体系等在内的校本策略建构与实践方法。通过具体案例的详尽分析，探讨这些策略在实际教学环境中的实施过程与成效，旨在为提升劳动教育的实践研究水平提供有价值的参考与借鉴。（剩余4793字）
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劳动教育与乐学思想融合的校本实践
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