数字化媒体与小学生创造性写作：教育技术的应用转型研究

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［摘要］ 聚焦数字化媒体与小学生创造性写作之间的关联，深入探讨数字化媒体在小学生创造性写作教育中的应用价值，并剖析其对小学生创造性写作所产生的影响。研究结果显示，数字化媒体能够切实提升小学生的创造性写作能力，激发其创造性思维与学习动机，对培养学生的语言表达及文学理解能力具有积极作用，同时也有助于促进学生的自我表达与个性化学习。（剩余4577字）

试读结束

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