一『境』到底：走向『情·理』思政的境润生态课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘要］ “情·理”思政生态课堂，是在生态思想指引下，倡导以境入情、以情动人、以思明理、以理服人，追求情理相融，以实现教与学动态发展的课堂。通过创设一“境”到底的大情境，能够推动学生启境生疑、入境激情、化境促思、出境臻理，最终达成以境润德之效。以道德与法治四年级下册“这些东西哪里来”一课为例，创设大情境可引导学生的学习从认知迈向实践，提升素养，走向“情·理”相融的生态成长。（剩余6519字）

试读结束

目录
monitor