幼小衔接中大班幼儿心理压力现状及策略分析

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心理压力是指个体心理真正意识到压力存在而无法摆脱时所形成的带有紧张情绪的心理状态。幼小衔接是幼儿发展的关键时期，如何帮助他们更好地适应小学生活、缓解由此产生的心理压力，是一个值得关注的问题。本研究以幼儿视角为切入点，采用问卷法和访谈法，以《幼小衔接阶段幼儿心理压力量表》为工具，对的47名大班幼儿进行了问卷调查，发现大班幼儿心理压力总体值在中上程度，其中成人奖惩维度程度最高、环境适应维度程度最低。（剩余6520字）

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