新文科背景下写作课程主题式教学探究

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随着新时代人文社会科学的发展与跨学科融合趋势的深化，“新文科”建设作为高校人才培养的新策略，对传统文科教育提出了创新性要求。在这一背景下，写作课程作为培养学生批判性思维、表达能力和跨学科素养的核心载体，亟须突破以技能训练为主的传统教学模式，探索更符合新文科理念的教学路径。主题式教学以问题为导向、以学科交叉为特色，其通过整合知识内容与真实情境，能够有效激发学生的写作兴趣，让学生在写作过程中获得创新思维和创造能力的培养。（剩余7036字）

试读结束

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