新时代背景下五年制高职学生职业核心素养研究

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基于社会经济快速发展、产业结构不断调整升级的现状，社会对高素质技术技能型人才有着迫切需求。五年制高职学校需要切实做好职业核心素养培育工作，引导学生在掌握专业知识的基础上提升职业核心素养，从而更好地培养面向生产、建设、管理、服务一线的技术技能型人才。文章聚焦新时代背景下五年制高职学生的职业核心素养，深入分析了其培育的价值意蕴、内在逻辑、现实困境及有效路径，旨在构建更高层面的职业核心素养培育平台，以提升五年制高职学生的职业竞争力。（剩余7069字）

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