中高职一体化合作办学水平提升路径研究

——以台州科技职业学院为例

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习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。中职和高职是我国现代职业教育体系的基础构成部分,推进中高职衔接、加强中高职贯通培养,是加快建设现代职业教育体系、适应产业转型升级和结构调整的重要途径。

中高职一体化合作办学水平的高低,对于畅通学生成长成才通道、服务经济社会发展具有重要影响。(剩余6806字)

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