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摘 要：小学生的年龄较小，自控能力较弱，在学习过程中容易受到外界因素的干扰，难免在课堂上出现注意力不集中、粗心大意或不经思考就盲目行动的现象，这些问题都与学生的专注力不足有关。传统文化对于培养小学生的专注力有重要作用，在课上融入传统文化可以优化学生的行为习惯，为学生提供趣味性和个性化的学习内容，增强学习的直观性，激发学生的学习兴趣，提高学生的专注力。（剩余5297字）
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传统文化对小学生专注力培养的实践研究
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