谈如何结合传统文化提升小学数学课堂教学的有效性
摘 要：为了能够进一步提升小学数学课堂教学的有效性，使得小学生在数学学习中增强民族认同感与自豪感，应进一步提高小学生的综合素养，从而使小学数学课堂教学与传统文化充分融合，所以，在小学数学课堂中结合传统文化进行教学是非常有必要的。为此，本文对小学数学课堂教学与传统文化的结合提出了以下几点策略。
关键词：传统文化 小学数学 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.08.022
在小学数学课堂教学中传播传统文化，不仅可以使小学生借助传统文化主动理解数学知识，更能使小学生在数学课堂上形成数学思维、掌握相应的方法技能。（剩余5244字）