将传统节日文化资源融入初中语文教学的策略研究
摘 要：语文课程是一门具有丰厚文化底蕴的人文性学科，这就意味着在语文课程和教学中必须呈现多种样式和形态的文化，发挥语文课程对优秀文化的传承功能。传统节日文化是中华民族优秀传统文化中最具生命力的内容，是传统文化的优秀代表，语文教学应该承担起继承和弘扬中国传统节日文化的重要责任。
关键词：传统节日文化 初中语文 人文素养 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.08.010
《义务教育语文课程标准》明确提出，学生要学会交流和吸收中国古今以及世界各国丰富的文化。（剩余5103字）