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摘 要:中华民族在漫长的历史发展进程中,以中原文化为基础,形成了涵盖历史风貌、人文地理、民俗风情、文学艺术、思维方式、意识形态以及精神文明等不同内容的文化体系,演进为中华传统文化。在现代教育体制逐渐向人本教育与素质教育模式转型的今天,中华优秀传统文化在小学语文教学中的融合渗透成为不可阻挡的趋势,不仅能够拓展语文教学内容与课堂形式,还能够促进学生综合素养的提升。(剩余5373字)
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中华优秀传统文化与小学语文教学相结合的策略探究
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