初中物理教学中渗透中华传统文化的策略分析

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摘 要：新一轮课程改革的实施，“以人为本”的理念已被广泛地运用于教学实践中。当前，在课堂中引入人文、艺术和文化的创造性教学方式，是当前教育改革发展的一个重要课题。文章从中华传统文化入手，研究以“以人为本”的教育理念为指导，在中学物理教学中渗透传统文化的策略，以期为中学物理教学的改革与发展提供一条可行的途径。（剩余5346字）

试读结束

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