初中语文古诗词整合教学策略分析

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摘 要：古诗词在初中语文模块中，一直属于重难点。作为历史文化瑰宝，让学生深入了解古诗词，有助于提高学生的文化素质与内涵。因此，在教学时，教师应注意对古诗词进行整合教学，用新颖的整合教学方法，打破千年文化鸿沟。基于此，本文对初中语文古诗词整合教学实现路径进行探究，通过探讨，加强学生对古诗词理解，通过与传统文化的充分融合，不断提高学生的鉴赏能力。（剩余5281字）

试读结束

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