探究小学英语教学中传统文化融合点的挖掘方法

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着我国教育教学改革的进一步深入，小学阶段的英语教学方式发生了很大的变化，促进传统文化和小学英语教学的有机融合，是我国教育工作者应当思考和研究的问题。在这一背景下，如何处理好传统文化和英语教学的关系，挖掘传统文化与英语教学的融合点，研究更适合的教学模式，是现阶段传统文化和英语教学融合的重点。（剩余5585字）

试读结束

目录
monitor