谈“互联网+”时代传统文化在中学物理教学中的渗透

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摘 要：在中学物理教学过程中，如何实现优秀传统文化的传承与弘扬，始终是广大教育工作者需要思考与解决的问题。这不仅仅是物理学科的教学目标之一，同时也是素质教育的基本要求，既顺应了时代发展的趋势，也符合国家教育部门对学科教学的要求。中学物理学科的核心素养，归根结底就是人文底蕴，而对于人文素养的构建，便需要教师不断挖掘传统文化的价值与内涵，并将其应用在物理教育教学中。（剩余5291字）

试读结束

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