优秀传统文化与初中语文课程相融合的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：优秀传统文化体现着中华民族的精神，无论教育教学朝着何种方向发展，都需要在教育实践中不断学习、继承与弘扬传统文化。语文学科作为语言类学科代表，其本身与传统文化之间的连接就十分紧密，只要教师做好教育衔接，让文化在教育中融合、落地，就可以完成学生文化素养得提升。基于此，本文以语文学科中的传统文化渗透意义为基础，简要论述了传统文化融入语文教学的有效策略，希望具有一定参考价值。（剩余5321字）

试读结束

目录
monitor