高质量发展背景下农村幼儿教育的创新路径
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课题项目：百色市教育科学“十四五”规划2023年度学前教育专项课题“农村幼儿园课程质量提升研究”（课题编号：2023xq022）。
农村幼儿教育是基础教育的重要组成，长期以来受到地理因素、经济发展的影响，农村幼儿教育的优质资源相对短缺，这影响了其高质量发展[1]。当前，我国倡导加强普惠性、基础性、兜底性民生教育，加强普惠育幼服务体系建设，从“幼有所育"转为“幼有善育”，这充分说明了国家对于幼儿教育的重视，也为农村幼儿教育的高质量发展带来了新的契机。（剩余5026字）
