桑蚕文化背景下培育高中学生化学实验创新能力的问题与对策研究

一一以桑葚中的花青素为例

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关键词:桑蚕文化;化学实验;创新能力;高中化学

课题项目:本文系河池市教育科学“十四五”规划2024年度课题“依托地方特色文化培育高中学生化学实验创新能力的实践研究”(立项编号:2024B035)的研究成果。

桑蚕文化作为中华传统文化的重要组成部分,蕴含丰富的科学实践智慧,为化学实验教学提供了独特的文化载体和跨学科融合场景。(剩余4387字)

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