基于幼儿发展的幼儿园自主游戏优化策略研究

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作者简介：杨帆（1986一），女，甘肃省庆阳市庆城县中街幼儿园。

《3一6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。（剩余4565字）

试读结束

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