家校协同背景下小学劳动教育实践研究

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作者简介：徐颖（1994—），女，江苏省如皋市搬经镇高明学校小学部。

劳动教育是我国教育体系中的重要内容，是学生健全人格、发展智力、提升能力的关键教育形式。“双减”政策、新课标以及《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件的颁布让劳动教育受到广泛关注。小学生处于性格、行为习惯、能力养成的关键期，培养其劳动素养既需要学校教育工作者的指导，也需要家长的支持和配合。（剩余4519字）

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