“双减”背景下小学美术社团美化生活系列课程资源开发、内容设计与教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“双减”背景下，美术社团作为美术教学的第二课堂，是对美术课堂教学的拓展，是实施美育的重要途径。美术社团通过开发一系列美化生活课程，组织开展美化生活教学，给喜欢美术的学生提供学习、展示、交流的平台，使其感受美术与生活的联系，体验美术活动的乐趣，提高审美感知、创意实践等美术素养。笔者结合美术社团教学实践与反思，谈谈“双减”背景下小学美术社团美化生活系列课程资源开发、内容架构设计与教学策略创新。（剩余4467字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人