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日记画是以绘画为主、文字为辅来记录日常生活的一种趣味表达方式。在美术教育中，教师应探索日记画的有效运用策略，培养学生的美术技能，并结合生活认知、情感体验与视觉表达，使艺术创作成为学生认知自我、理解世界的重要媒介。
一、“画什么” 感官联动，挖掘日记画主题
创作日记画的过程中，学生首先面临的问题便是“画什么”。（剩余4533字）
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在小学美术教学中运用日记画的策略探究
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