指向思维发展的学习活动设计策略

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思维能力是语文核心素养的组成部分，发展学生的思维能力是小学语文教学的重要内容。在教学实践中，教师要以语言文字运用的学习实践为基础，通过精心创设语言学习情境，选择适切的语言学习方式，设计学习任务，推进学生的思维能力发展。

一、设计真实学习情境，让思维动起来

在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来，就是学生语文核心素养的培养路径。（剩余2290字）

试读结束

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