指向发现儿童的课文教学例析

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在统编教材的低年级课文中，贴近儿童生活、展现儿童心理的文章比较多。在教学中，教师要从儿童立场出发，真正发现儿童并促进儿童成长。下文以二年级上册《一封信》为例，谈谈具体的教学思考。

一、发现儿童在哪儿

教学贴近儿童生活的课文，教师要关注文本中的儿童在哪儿，在课堂上如何发现儿童。首先，《一封信》是作者站在儿童的立场写的。（剩余1448字）

试读结束

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