预测策略单元教学方法探析

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预测策略是统编教材中第一个阅读策略单元，安排在三年级上册第四单元学习。对这样具有全新意义的单元，教师在教学中要根据预测内容学习特点，积极探索适合学生开展预测策略学习的方法与路径，让学生走出预测学习的误区，真正掌握并能灵活运用预测策略开展阅读活动。

一、重视理清预测概念

在教学中，教师要理清与预测相关的几组概念，才能更有效地指导学生进行预测策略学习。（剩余1336字）

试读结束

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