聚焦教学关键，落实要素学习

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《天窗》是统编教材四年级下册第一单元的一篇精读课文，课文所在单元语文要素学习目标有“抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情”，而课后练习的前两个问题就指向了为什么要开天窗和小小的天窗为什么是孩子们唯一的慰藉。教学时，教师要把握编者意图，把解决这两个问题作为教学关键，落实语文要素学习目标。

一、读懂文本，确定教学的主要问题

教师在备课时要从以下两个角度研读文本，确定教学的主要问题。（剩余1364字）

试读结束

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