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“感受生动的语言”是统编教材三年级上册第七单元的语文要素学习目标之一，与第一单元的“阅读时，关注有新鲜感的词语和句子”相比，学习要求明显提高了。在小学中年级学段，“感受生动的语言”主要是指初步体会有活力、能感动人的语言。对这样的学习目标，教师在教学中应根据具体学情，指导学生抓住单元课文中有新鲜感的词句，感受生动的语言，发现语言的魅力。（剩余1498字）
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“感受生动的语言”教学策略
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