随文练笔,提升言语思维

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培养学生的语用能力是语文课程教学的主要任务。言语思维则是学生语言能力的重要体现。在练笔活动中,言语思维的参与能够帮助学生搜集素材、传递语义、形成思想。鉴于此,教师应设计随文练笔活动,引导学生挖掘文本中的言语思维规律,提升学生的语言表达能力。

一、理解言语思维的内容

随文练笔是读写结合的一种方式,有利于发展学生的言语思维。(剩余1141字)

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