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“阅读链接”是统编教材助学系统中的一个不固定的板块，通常出现在一篇课文的最后位置。有些教师在学完课文后才安排学生看一下，这样处理显然没有领会编者在特定课文安排“阅读链接”的意图，浪费了“阅读链接”这一教学资源。有鉴于此，在教学中，教师要将“阅读链接”与课文内容、其他助学系统放在一起研读。
一、用在导入环节
有些课文的内容对学生来说比较陌生，需要教师进一步解释、说明，学生才能听懂。（剩余1469字）
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统编教材“阅读链接”的运用落点
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