如何培养学生的概括能力

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统编教材在单元语文要素目标的表述中,多次涉及概括能力,足见在阅读教学中培养学生的概括能力的重要性。那么,在阅读教学中,教师该如何培养学生的概括能力呢?

一、找关键语句

理解是概括的基础,理解段落的内容是概括文章内容的基础。因此,培养学生的概括能力,需要从基础做起,从抓住关键语句训练开始。

如《花钟》这篇课文借助泡泡提示语和课后练习,对第1、2自然段提出了抓住关键语句概括段落大意的训练要求。(剩余1257字)

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