小说类文本情节教学“三关注”

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统编教材六年级上册第四单元安排的文体是小说，学习的语文要素目标是“关注情节、环境，感受人物形象”。其实，此前的课文中已经出现了不少属于小说的课文，对于小学生来说，他们读小说最感兴趣的还是故事情节。因此，在小说教学中，教师可以从学生的阅读兴趣出发，引导学生在关注情节中认识小说的文体特点。

一、关注情节的曲折

小说在情节设置上的突出表现就是一波三折，这是小说吸引学生阅读的一个关键因素，也是作者在创作时用心构思的关键所在。（剩余1624字）

试读结束

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