例谈思维导图在小学语文课堂教学中的作用

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新课标强调了“思维发展与提升”这一核心素养的重要作用。在具体教学中，教师要结合文本内容，借助思维导图，有效地发展学生的核心素养。《手指》一课出自统编版小学语文五年级下册，作者是著名散文家丰子恺先生。笔者结合学生实际，以《手指》一课为例，浅析思维导图在课堂教学中的具体作用，在帮助学生理解文本内容的同时，也能有效地锻炼学生的思维能力。（剩余2624字）

试读结束

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