多元解读视域下的高中语文小说研读例谈

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多元解读是一种在读者中心论影响下发展完善起来的解读理念，主张多视角、多元化解读文本，强调读者对作品意义的重新建构，对于提升学生的审美能力和思维能力起着积极的推动作用。在高中语文小说教学中，传统解读方式较为单一，无法充分展现小说的价值，也限制了学生思维拓展与能力提升。多元解读能够打破这一局限，引导学生从多个维度剖析小说，深入挖掘作品的深层内涵，激发学生的阅读兴趣，培养批判性思维和文学鉴赏能力。（剩余2321字）

试读结束

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