小学语文学习任务群教学的实施策略

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在小学语文教学中，学习任务群教学具有体系化特点，给教与学的方式都带来了根本性的变化。在教学实践中，教师需要通盘思考，整体设计、组织、落实学习任务群教学，充分体现语文学习任务群的情境性、综合性、实践性特征，发挥其在培养学生核心素养方面的作用。一、创设真实情境，体现基础要求

学习任务群教学的实施基础在于创设真实、有意义的学习情境。（剩余1969字）

试读结束

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