科学教学与劳动教育三个“交融”

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〔摘   要〕  开展小学科学与劳动教育跨学科教学，能打破学科界限，促进理论与实践融合。学生在积极思考、亲身参与中，既能掌握趣味科学知识，又能学习劳动技巧，使其成为兼具科学思维与劳动能力的新时代人才。本文主要分析小学科学与劳动教育跨学科融合的措施，包含合理设计课程、使用多种教学方法、积极整合教学资源，以及建立多元评价体系。（剩余4680字）

试读结束

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