鼓励幼儿在科学活动中感受自然

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〔摘   要〕  自然环境中蕴含着丰富的探索资源，能够为幼儿提供独特的科学教育素材，激发其好奇心与探索欲，促进其形成科学素养。当前，幼儿园科学活动亟须与自然环境相结合，依托生动的体验和实践活动，帮助幼儿建立科学认知并提高思维能力。本文从幼儿感受自然和探索自然两个方面展开论述，提出巧用自然元素铺趣、聚焦生命形态启思、记录探索过程践悟、延展活动内容拓维等策略，旨在让幼儿在亲近自然中激发探索潜能，提升科学认知水平，感受科学魅力，为小学科学学习做好准备。（剩余4069字）

试读结束

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