基于儿童发展需求的幼小衔接科学教育探讨

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〔摘   要〕  幼小衔接阶段是儿童教育中的重要环节，这一时期的教育质量对儿童的认知发展以及科学的生态意识培养具有深远影响。科学教育作为这一阶段的重要组成部分，其有效性直接关系到儿童未来学习的基础和对科学现象的理解能力。尽管已有多项研究关注幼小衔接中的科学教育，但在教学方法、课程设计和教师专业发展等方面仍存在诸多挑战和不足。（剩余4567字）

试读结束

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