核心素养导向下的单元教学

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〔摘   要〕  本文探讨了核心素养导向下的小学科学单元教学路径，重点阐述了五个核心步骤：整合教材以提炼大单元主题、依据课程标准设定单元目标、围绕目标创设单元情境、深化情境以增强学习体验以及实施教学评一致性的单元评价。通过这些步骤，旨在培养学生的科学素养、科学技能、跨学科综合能力以及科学道德，进而实现核心素养教育目标，促进学生全面发展。（剩余4320字）

试读结束

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