利用网络学习空间重塑“创学”模式

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〔摘   要〕  随着信息科技的发展及其与教育教学的深度融合，网络学习空间为小学信息科技课程教学提供了新的路径与可能。本文以小学信息科技课程为例，探究如何利用国家中小学智慧教育平台、教育云平台等网络学习空间，重塑“创学”模式，阐述利用平台资源优化教学设计、创新教学模式、提升教学效果的具体策略。（剩余4557字）

试读结束

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