核心素养导向下的《导体和绝缘体》实验教学

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〔摘   要〕  实验教学是科学教学的重要内容，是培养学生核心素养的重要路径。在小学科学实验教学中，教师可以运用情境激发、自主先学、任务驱动、工具辅助、合作探究、迁移应用等策略，充分发挥教师的主导作用，凸显学生主体地位，引导学生动脑思考，组织学生动手实验，在手脑双挥中孕育核心素养。（剩余4642字）

试读结束

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