整合单元内容 聚焦核心概念

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〔摘   要〕  将单元教学与核心概念相关联，是新一轮基础教育改革下小学科学教学实施的一项重要策略，它能够支持学生在核心概念理解与迁移中培育核心素养，有助于落实科学课程育人价值。本文基于核心概念，分析小学科学单元教学中存在的问题，并提出小学科学大单元教学的策略：聚焦核心概念，设置单元目标；整合单元内容，提炼核心概念；优化教学模式，迁移核心概念。（剩余4297字）

试读结束

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