《电路暗箱》实验课堂的深度学习让学生“像科学家一样思考”

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〔摘   要〕  让学生“像科学家一样思考”，这个要求看起来有点高，其实我们是可以实现的，而且是必须做到的。在小学科学教学中，教师应当想得远一点，教得深一点，组织学生开展深度学习，引导学生“像科学家一样思考”，模仿、尝试和体验科学家的工作经历，学会用科学思维去解决问题。（剩余4584字）

试读结束

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