深度挖掘生活资源

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〔摘   要〕  随着新课程改革的不断深入，小学科学教育的内容与要求与时俱进，提出了更高的教育期待。尤其是在着力培养学生的学科核心素养这一层面，深度开发和有效利用生活化教育资源，已然成为小学科学教学改革与发展的重要趋势。为了最大限度地激发学生的学习热情，帮助他们扎实掌握并熟练运用各类科学知识与技能，教师应以具体生动的教学实例为依托，结合自身丰富的教学实践，深度挖掘生活化教学资源，持续优化和提升小学科学课程的教学质量与成效。（剩余4310字）

试读结束

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