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〔摘 要〕 实施跨学科作业设计是提升学生综合素质的一种有效方式。本文探讨了小学科学跨学科作业设计路径,首先强调了跨学科作业设计的意义,即通过整合多学科知识和技能,提升学生的综合素质和解决问题的能力;接着分析了当前小学科学跨学科作业设计的现状,指出了存在的问题,如教师对跨学科设计的认识不足和评估方式的局限性;提出问题情境导向的任务型作业、数字化技术创新作业、融入生活元素的项目式作业和综合实践模式的跨学科作业设计模式。(剩余3990字)
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跨学科作业设计途径
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